서울여자대학교 바롬인성교육부

바롬인성교육

교육 개요

1. 생활학습공동체교육 『바롬인성교육』 교육철학 및 교육이념

[그림1] 23학년도 생활학습공동체교육 모형

인성교육 공동체로서의 생활학습공동체교육(Inkelas et al., 2018): 생활단위가 곧 학습단위로 수업현장과 일상생활공간모두가 인성공동체임. 수업에서 학습한 내용을 공동체생활 속에서 실천하는 경험을 가짐으로써, 학생들은 삶의 다른 영역에서 생활학습공동체에서 배운 것을 적용할 수 있음
서울여자대학교 건학이념의 근간을 이루는 실천중심의 전인교육을 생활학습공동체교육 방식으로 구현함. 즉, 앎을 실천하는 통합교육으로, 직접 체험하고 성찰하고 그리고 변화를 이끄는 교육 방식임 (고황경, 1972; 파머, 2005; Davidson & Lickona, 2005)

2. 『바롬인성교육』 교육목표 및 수업목표

『바롬인성교육』 교육목표
공동체에서 자신을 통찰하고, 타인이해와 공감을 바탕으로 공동체의 성장을 위한 실천 의지를 함양한다.
수업	주제	수업목표
수업 1	나다움으로의 여행	나를 둘러싼 다양한 관계와의 상호작용과 ‘나다움’에 대한 메커니즘을 이해한다. ‘나는 누구인가’에 대해 성찰하면서 나다움이 무엇인지 이해한다. 바롬인성교육의 교육목표를 이해한다.
수업 2	진정한 나를 찾아서	자기진실성 개념을 바탕으로 ‘나다움’에 대해 이해한다. 가치 탐색을 통해 자아정체성의 핵심인 자신의 가치를 말할 수 있다.
수업 3	관계, 차이 그리고 그 너머	타인과의 관계 속에서 영향을 주고받으며 자아정체성이 형성된다는 것을 이해한다. 나와 타인의 차이를 인정하고 이해하는 과정에서 ‘나다움’이 형성된다는 것을 이해한다. 차이를 이해하는 첫걸음은 소통(대화)이며, 지속적인 소통은 나를 성장하게 하고 새로운 정체성을 형성하게 함을 이해한다.
수업 4	공동체의 가치를 찾아서	다양한 관점을 기반으로 공동체 가치가 형성된다는 것을 이해한다. 공동체 구성원이 접할 수 있는 상황에서 합의·공유되는 가치의 다양성과 차별성을 경험한다. 자기성찰을 통해 공동체 가치의 다양성을 이해하고 가치형성의 관점을 생활에 적용할 수 있다.
수업 5	개인의 가치와 공동체 가치가 함께 만드는 공정한 사회를 향하여	공동체 가치가 왜 필요한지 생각해 본다. 개인의 가치와 공동체 가치의 연관성과 어떻게 상호작용하는지 성찰한다.
수업 6	새로운 시작을 위하여	향후 지속될 나와 학우들의 ‘나다움으로의 여정’을 응원하고 격려한다.

3. 주차별 수업의 주요 진행흐름 및 내용

수업명	수업 1: 나다움으로의 여행	수업 2: 진정한 나를 찾아서	수업 3: 관계, 차이 그리고 그 너머
내용	[‘생태학적관점에서의 나’ 메커니즘 이해] 나, 타자, 공동체와의 상호작용을 통해 진정한 내가 형성됨을 이해한다. [나다움이란?] 나는 누구인가에 대한 답을 하면서 ‘나다움’에 대해 생각을 한다. 그리고 ‘나에 대한 인터뷰’를 위한 질문지를 작성한다.	[자기진정성 이론] 불안한 현대사회에서 나답게 사는 것에 대한 성찰을 하고, 자기진정성 이론을 바탕으로 나다움의 의미를 이해한다. [나의 가치를 찾아서] Magical moments, 내 인생의 최고봉, 골짜기 경험의 순간을 떠올리고, 그 순간들이 현재의 나에게 어떤 영향을 미쳤는지, 그리고 그 경험을 통해 자신이 중요하게 생각하는 가치가 무엇인지를 성찰한다.	[관계 속으로] 수업1의 ‘나에 대한 인터뷰’ 활동을 통해 타인과의 관계 속에서 나의 모습을 탐색하고 이해한다. 자신과 영향을 주고받는 관계를 살펴보는 활동(관계망지도 그리기)을 통해, 다양한 타인과의 관계를 통해 나다움이 형성된다는 것을 인지한다. [타인과 관계 맺기] 차이를 이해하는 첫걸음은 소통(대화)이며, 지속적인 소통은 나를 성장하게 하고 새로운 정체성을 형성하게 함을 이해한다.

수업명	수업 4: 공동체의 가치를 찾아서	수업 5: 개인의 가치와 공동체 가치가 함께 만드는 공정한 사회를 향하여	수업 6: 새로운 시작을 위하여
내용	[공동체 가치 형성 관점 이해] 공동체 가치를 형성하는 데 영향을 미치는 공리주의, 자유주의, 도덕적 의무론, 공동체주의 관점의 핵심요소와 관점 간의 유사성과 차별성에 대해 이해한다. [상황실의 리포터] 실생활에서 경험할 수 있는 상황에서 공동체 구성원들의 여러 입장을 살펴보고, 각 팀별로 입장을 취하여 질의응답을 주고받는 활동을 통해, 공동체의 가치는 다양한 관점에서 형성된다는 것을 이해하고, 사회는 이러한 다양성을 인정하고 보완하면서 발전해나가야 함을 인식한다.	[공동체 가치가 필요하다] 개인의 가치와 공동체 가치를 비교하여 살펴보고, 공동체 가치의 역할과 필요성을 이해한다. [공동체를 위한 의사결정] 쉽게 접할 수 있는 주제에 대해 우리가 속한 공동체를 위한 의사결정 활동을 해봄으로써, 의사결정은 개인이 추구하는 가치와 공동체가 공유하는 가치에 의해 영향을 받으며 공공의 선을 위한 두 가지 가치의 역할에 대해 성찰한다.	[바롬페스티벌 최종발표 및 감상 나눔] 바롬페스티벌 최종 발표 및 피드백 가장 인상적인 팀 활동 감상 나눔 [Revisit 나다움으로의 여정] ※ 생태학적 체계와 자기진실성 바탕의 통합적 성찰활동